Hans och Greta mattesaga!

Har under förmiddagen suttit tillsammans med en klasskamrat och arbetat med ett matte-sago-projekt i PhotoStory. PhotoStory har verkligen många fördelar och jag hoppas att jag som färdig lärare kommer att ha en eller flera datorer i klassrummet som eleverna och jag kan använda till just detta program (önskar mig också en Smartboard ifall nån undrar). Överhuvudtaget känner jag mig just nu mycket IKT-inspirerad...... frågan är bara hur stora möjligheterna är när man väl börjar att arbeta. På min praktikskola med ca 700 elever finns det en Smartboard i ett hemklassrum..........

Efter vårterminen börjar sommarterminen och då skall jag faktiskt läsa en IKT-kurs på distans, vilket känns mycket roligt! Nästa onsdag är det mattetenta........ hjälp! Har egentligen aldrig haft tentaångest innan... men nu!

Bilden är framsidan till vår mattesaga..... jag älskar att färglägga!

Parentes-Pelle och Gånger-Fia

Har suttit under eftermiddagen och funderat över hur man kan introducera prioriteringsregeln i en årskurs 4. Detta är vad jag har kommit fram till:

Här ovanför syns en bild (har medvetet hoppat över division) över hur hierarkin ser ut när man skall lösa ett tal som detta: 3 + 4 * 5 = 23 eller detta (3 + 4) * 5 =35

Lägg särskilt märke till figurernas munnar och muskler (parentesen räknas alltid ut först därför är Parentes-pelle starkast) ...... fiffigt tycker jag.

Denna bild kan kanske fungera konkretiserande vid en introduktion av prioriteringsregeln..... eller vad tror ni?

Har försökt att läsa in mig på skolverkets diamantdiagnoser, vilket var mycket givande. Jag upplever det som ett bra material och framförallt ett bra stöd för mig som blivande lärare. Jag skall diagnostisera eleverna med en diamantdiagnos imorgon, det blir intressant. I övrigt trivs jag som fisken i vatten på min praktikplats, det känns att jag utvecklas och det är härligt....

Är det kul med matte?

Jag har nu läst matematik i två veckor och, hör och häpna, jag tycker faktiskt att det är riktigt roligt. Det kan bero på att undervisningen till större del har fokuserat på matematikdidaktik, vilket inte egentligen har ställt så stora krav på min egen matematiska förmåga. Trots det verkar det som om jag har ändrat inställning till matematiken, vilket är en enorm framgång för mig. Man kan faktiskt göra matematik otroligt roligt och kreativt, framförallt i låg- och mellanstadiet. Matematik på höge nivå kan naturligtvis också vara roligt och kreativt men där är ämnet mer abstrakt och därmed mer svårhanterligt menar jag. Jag inser också allt mer vilken stor betydelse man har som matematiklärare i de yngre åldrarna, då det är där grunden läggs. Stor betydelse = stort ansvar. Jag slutar aldrig att förundras över det ansvar läraruppdraget innebär. Det skrämmer mig lite ibland........
Nu till något helt annat...... jag tycker att Tommy Körberg är Sveriges bästa sångare, jag gråter nästan när jag lyssnar på detta, så bra är det.....
http://www.youtube.com/watch?v=t_13HHr7Ix4

sol

Julen är slut och det är jag med. Jag förstår inte varför man blir tröttare av att vara ledig!?Skolan började lite lätt i torsdags och jag känner mig minst sagt omotiverad......... Det brukar ordna upp sig när man väl är igång men nu känns det segt.

Önskar mig till en annan plats på jorden där jag sitter i sanden med en drink handen... åh det rimmade =)

Eftersom detta är en mycket seriös blogg om pedagogik och utbildning slutar jag att skriva nu...... jag har ännu inte blivit seriös efter julens ledighet. Men ge mig en vecka eller två så är jag back on track igen........